TRABALHANDO COM PROJETOS

Síntese

            
             O desenvolvimento de atividades baseadas em projetos está se tornando uma prática comum em nossos dias. Eles representam o caminho a ser percorrido para que se atinja um objetivo pré-determinado, além de proporcionar aos envolvidos novos conhecimentos e habilidades.

Na área educacional os projetos são amplamente utilizados para o desenvolvimento de novos métodos e concepções de ensino. Ele pode ser considerado como um empreendimento de duração finita com objetivos claramente definidos em função dos desafios ou interesses de um sistema educacional. Todo projeto com finalidades educativas, embora não estando vinculado ao sistema educacional formal, pode ser considerado um projeto educacional.

Os projetos são desenvolvidos para atender as necessidades internas ou externas, para buscar a solução de um problema, para adquirir um novo conhecimento, ou mesmo para aproveitar uma oportunidade, tendo sempre em vista a superação das condições de desempenho da instituição ou do sistema educacional.

As atividades executadas sem um projeto prévio acarretam em perdas de tempo, de recursos físicos e humanos, conflitos interpessoais, re-trabalho, ineficiência e ineficácia na execução de atividades e tarefas etc.

Comentário

Os autores nos mostram que, o caminho mais fácil para se atingir um objetivo desejado passa pela elaboração de um bom projeto, sem este as conseqüências citadas acima são inevitáveis. Fazer um bom projeto significa planejar nos mínimos detalhes todas as atitudes a serem tomadas para que se alcance o objetivo pré-determinado com maiores chances de sucesso.

            REF

MOURA, Dácio G., BARBOSA Eduardo F. Trabalhando com Projetos. Rio de Janeiro:        Vozes, 4.ed, 2009.